Gubbins, V. & Otero, G. (2016). Efecto de la rendición de cuentas de las escuelas chilenas sobre la participación de padres. Revista de Educación, 372, 9–34.
Gubbins, V. & Otero, G. (2016). Efecto de la rendición de cuentas de las escuelas chilenas sobre la participación de padres. Revista de Educación, 372, 9–34.
El Doctorado en Estudios Sociales Avanzados (DESA) se orienta al desarrollo de investigación científica de excelencia, fomentando una mirada interdisciplinaria, innovadora y crítica de los problemas sociales.
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