Emprender el sueño de emprender
Chouhy, G. (2017). “Emprender el sueño de emprender”. La diaria. Montevideo, Apr. 17, 2017.
Reseña del libro «Uruguay, 1968. El activismo estudiantil de la contracultura global a los cócteles molotov»
Chouhy, G. (2017). Book Review of “Uruguay, 1968. Student Activism from Global Counterculture to Molotov Cocktails”, by Vania Markarian. International Sociology Reviews 32 (5) (2017): 619-622.
Tres tesis sobre el estancamiento
Chouhy, G. (2019). “Tres tesis sobre el estancamiento”. La diaria. Montevideo, Jun. 29, 2019.
Pos(pos) noventas: de un Lacalle a otro
Chouhy, G. (2019). “Pos(pos) noventas: de un Lacalle a otro”. Lento. #84. Montevideo, March, 2019.
La vida moral de los rankings escolares
Chouhy, G. (2019). “La vida moral de los rankings escolares”. Educarnos. Administración Nacional de Educación Pública, Montevideo.
El hijo de todas las reformas
Chouhy, G. (2016). “El hijo de todas las reformas”. La diaria. Montevideo, Aug. 12, 2016.
Las marcas de clase de la inseguridad ciudadana: juventud y pobreza. Miedo urbano y estigmas en Montevideo
Chouhy, G., Aguiar S, & Noboa, L. (2009) “Las marcas de clase de la inseguridad ciudadana: juventud y pobreza. Miedo urbano y estigmas en Montevideo”. Rev. de Ciencias Sociales 25: 46-59.
Después del acontecimiento: política y subjetividad en tiempos post-neoliberales. Un análisis de la película “El Estudiante”.
Chouhy, G. (2018). Después del acontecimiento: política y subjetividad en tiempos post-neoliberales. Un análisis de la película “El Estudiante”. Palimpsesto, 8(13), 073-089.
Repensar el neoliberalismo, repensar los movimientos sociales. Social Movement Studies
Chouhy, G. (2020). Rethinking neoliberalism, rethinking social movements. Social Movement Studies, 19(4), 426-446
La vida moral de las ecuaciones econométricas: Factoring class inequality into school quality valuations in Chile.
Chouhy, G. (2021). The moral life of econometric equations: Factoring class inequality into school quality valuations in Chile. European Journal of Sociology, 62(1), 141-182.